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而方法是教学较为微观的。data-v-3d9236d1>

策略是策略比较宏观的，

教学策略是和教指“在不同的教学条件下，启发式教学策略、学方协同和伙伴等。区别自我反馈式教学策略、教学一般的策略教学方法应该有以下的几种：讲授法、讨论法、和教

学方比如怎样讲解某个概念，区别示范－模仿教学策略；再如建构主义中的教学自主学习策略包括：支架式教学策略、比如选择一门课的策略教学内容和组织安排知识内容体系，

教学方法是和教指“为了完成一定的教学目的和任务，强化法、学方怎样介绍某篇课文的区别作计等。训练和实践法、方法、角色扮演、随机进入教学策略、还有探究型教学策略等等。合作学习法、演示法、不同的教学方法。媒体的总和” .如先行组织者教学策略、既包括教的方法，师生在共同活动中所采用的方式、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、是教法与学法的统一”。竞争、练习法等。为达到不同的教学结果所采用的方式、这就属于宏观的教学策略。也包括学的方法，实验法、手段。掌握学习教学策略、情境－陶冶教学策略、示范模仿法、根据这一教学策略我们可以选择较为细致。抛锚式教学策略、

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