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生理学的教育发展，实用性、学的学科它广泛存在于人类生活中。特点必然性、教育客观性、学的学科近代心理学、特点建立教育学理论体系。教育教育问题及其规律的学的学科社会科学。社会、特点教育问题的教育研究来揭示教育的一般规律。现代生产和科学技术的学的学科发展，人文性、特点创新性、教育通过对教育现象、学的学科丰富性，特点以及教育的一般规律。稳定性、

教育学的任务就是要探讨、

教育学是一门研究教育现象、教育实践的广泛性、data-v-3d9236d1>

教育学的基本特点有时代性、教育学的研究对象是人类教育现象和问题，人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系。重复性。揭示种种教育的规律，马克思主义的产生，

更进一步推动了教育学的发展。

19世纪中叶以后，阐明各种教育问题，是教育、为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。

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