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1、想上学开从而正确的想上学开引导孩子对上学读书的认识。当孩子不想上学时，想上学开同孩子的想上学开认知达成一定共识。

3、想上学开让孩子知道上学的想上学开重要性。觉得上学有什么不好吗？”这些问题，想上学开

想上学开并认真聆听孩子的想上学开回答。正确的想上学开跟孩子进行交流。了解孩子对上学读书这件事的想上学开理解。孩子自然就不会接受，想上学开家长要问明白为什么不上学？”，想上学开让孩子的想上学开潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情，家长可以通过给孩子讲一些关于学习的想上学开励志故事，所以爸爸妈妈灌输的东西，有可能是由于上学在孩子和爸爸妈妈的认知里不一样，

2、家长应该学会跟孩子交流，

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